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农业院校特殊群体的心理健康状况及对策研究_论文

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李 :业 校 殊 体 心 健 状 及 策 究 晓丽 农 院 特 群 的 理 康 况 对 研   科 技 教 育  农业院校特殊群体的心理健康状况及对簧研究  李 晓 丽  ( 岛农 业大 学  人 文 学院 , 东 青 岛 2 6 0 ) 青 山     6 1 9  [ 摘 要 ] 采 用 sl9 ,T 对 农 业 院校 的 4 5名 特 殊 群 体 学 生 的 心 理 健 康 状 况 和 人 格 特 征 做 了较 全 面 的 调 查 , c ( E, _ ) Q 7   结 果表 明有 心 理 问题 的 学 生 占 6 . %, 殊 群 体 学 生 的人 格 特 点 与心 理 健 康 呈 相 关 。在 此 基 础 上 提 出 了从 树 立 正 确 56 特 8   的 教 育 观 念 , 强 心 理 健 康 教 育 体 系的 建 设 ; 重 通 过 多种 实 践 活 动 , 高特 殊 群 体 的 心 理 素 质 ; 设 良好 的 校 园文  加 注 提 建 化 几 个 方 面 促 进 其 健 康 成 长 和 全 面 成 才  【 键 词 ] 业 院 校 ; 殊 群 体 ; 理健 康 , 策  关 农 特 心 对 *年来 . 高等教育领域 中 , 在 出现 了一 些 新 的 特 殊 群 体 , 大    殊群体学生 S L 9 C 一 0因 子  表 1 特殊群体学生心理问题检出率  约 l 学 生 比例 的 3 %左 右 。特殊 的 学 生 群 体 中 出现 的 休 学 、  大 0   退 学 、 至 自杀 等 各 种 择 样 的 问题 , 高 校 的 心 理 健 康 教 育 工  甚 给 作 带 来 了极 大 的 挑 战 。本 文对 高校 中学 * 困难 、 济 上 困 难 、 经 人  际 交 往 存 在 障 碍 、 感 受 挫 群体 、 情 网络 依 赖 的学 生 , 义 为 特 殊  定 分 与全 国 青 年 常 模 统 计  情况, 躯体 化 、 迫 、 际  强 人 关 系敏 感 、 郁 、 虑 、 抑 焦 敌  对 、 怖 、 执 和 精 神 病  恐 偏 性 因 子 分 均 高 于 全 国 常  模 . 检 验 有 极 显 著 差 异  经 (< O ) P 0? 1   群 体  本 文 通 过 对农 业 院 校 特殊 群 体 学 生 的心 理 健 康 状 况 和 人  格 特 点 进 行 凋 查 . 面 了解 特 殊群 体 的 心 理 健 康 的 现状 和 人 格  全 特 点 , 高 校 教 育管 理 者 改 进 教 育 管 理 方 式 提 供 重 要 的 依 据 。 为   1 - 殊 群 体 的 学 生  .3 2  1 研究 方法与 统计 结果    11 具 体 采 用 的方 法  . S L9 C - 0各 因 子 与 E Q 各  P 维 度 相 关 分 析 。从 表 3可  以 看 出 : 除 内 外 向 维 度  外 . 他 3个 维 度 得 分 与  其 表 2 特 殊 群 体 学 生 S L 9 因 子 分 值 与 中 国 常 模 比较 (x ) C 一O - ±s  本 研 究 被 试 是 选 取 青 岛农 业 大 学 不 同 专 业 和 年 级 的 学 生 ,   采 用访 谈 的 方 法 选 取 被 试 5 0名 , 放 问 卷 5 o份 , 同有 效  0 发 0 收 问 卷 为 4 5份 , 测 使 用 的 问 卷 包 含 性 别 、 级 、 源 地 、 龄  7 施 年 生 年 等 基 本 资料 。其 中 经 济 困难 的 10人 , 际 交往 困难 的 15人 , 3 人 3   学 *困 难 的 1 5人 . 0 网络 依 赖 的 9 8人 , 感 受 挫 的 7 情 2人 。人 数  的统 计 中有 交叉 重 叠 。   测查工具采用采 用 :① 《 心理 卫生 评定量表 手册 》 中的  “ C 一 0症 状 自评 量 表 ” 其 中 S L 9 S L9 、 C 一 0量 表 共 有 9 0项 症 状 , 每  一 症 状 分 为 五个 评 分 等 级 ; 表 有 五项 统 计 指 标 , 总 分 , 均  量 即 总 分. 阴性 项 目数 , 阳性 项 目数 . 阳性 症 状 均 分 。量 表 包 含 9个 因   子 , 躯体 化 、 迫症状 、 际 关 系敏感 、 郁 、 虑 、 对 、 即 强 人 抑 焦 敌 恐  怖 、偏 执 、精 神 病 性 。( 艾 森 克 人 格 问 卷 简式 中 国版 ( P —   EQ  R C , 括精 神 质 ( ) 外 向性 ( ) } 经 质 ( ) 掩 饰 倾 ( ) 4 S )包 P、 E 、f I f N和 L 等   注 :P< 05.   0?   “P< 01   0? 。 种 4个维度 。③ 主观幸福感量表采 用单项量表 , 得分越 高幸福  感 越 高  SL 9 C 一 0各 因子 得 分 均 相 关 : 而 内 外 向维 度 与 S L 9 C 一 0中 的 强  迫 、 际 关 系 、 郁 、 虑 、 怖 、 神 病 性 和 其 他 因 子 呈 负 相  人 抑 焦 恐 精 关 ;情绪 稳定 性 和 精 神 质 维 度 得 分与 S L 9 C 一 0中各 项 因子 分 均  呈 正 相关 ; 饰倾 向 维 度得 分 与 S L 9 掩 C _ O中各 因子 均 呈 负 相关 。   1 . 特 殊 群 体 的 学 生 的 主 观幸 福感 。在 对 4 5名 特 殊群 体 大  .4 2 7 学生 在 主 观幸 福 感 的 测 查 中 。女 生 的 幸 福 感 分 数 高 于男 生 。   本 次 调 奋 是 在 任 课 老 师 的  助 下 , 究者 主 持 进 行 集 体 测  研 验 。全 部数 据运 用 S S 1



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